Como la
semana pasada, esta también colgaré los resúmenes de las últimas entradas de
cinco blogs:
-Esta semana,
http://domingomendez.blogspot.com/ nos publica
unas viñetas de Néstor Alonso, profesor en Asturias, que dio una conferencia el
pasado 5 de noviembre en Buenas Prácticas, y que implanta las TIC en sus
clases, explicando de una manera cómica cómo han influido las TIC en el aula.
-Como ya dije
la semana pasada, los de http://tecnologiayeducacion.wordpress.com/ se trasladaban a otra página, concretamente a http://www.smarttecnologiayeducacion.es/,
por lo que a partir de ahora este blog aparecerá con esta otra dirección. Esta
semana nos habla de SMART
Technologies cuenta ya con un total de 104 colegios en la región Europa,
Oriente Próximo y África (EMEA). Estos centros educativos utilizan soluciones
educativas SMART para mejorar los métodos de enseñanza y para facilitar la
labor de aprendizaje. Estos colegios han incorporado progresivamente los
productos SMART en sus clases, incluyendo la pizarra interactiva SMART Board,
el software de aprendizaje colaborativo SMART Notebook, el software de
reuniones SMART Bridgit o el software SMART Notebook Maths Tools. En España son
tres ya los colegios que han aplicado esta tecnología: el CEIP San Miguel, en
Madrid, Escola Jacint Verdaguer, en Castelldefels (Barcelona) y el CP
Comunitat Valenciana, de Valencia.
-El blog de http://peremarques.blogspot.com/ no
ha actualizado esta semana, por lo que no puedo hacer resumen de su entrada.
- http://blog.educastur.es/luciaag/ hace una
entrada titulada En educ@contic: Técnicas artísticas en la Red: la fotografía I
y está dedicado a los recursos en línea que
nos pueden ayudar a acercar al alumnado de las distintas asignaturas del ámbito
artístico y las relacionadas con la comunicación audiovisual los Recursos técnicos para el registro y
revelado fotoquímico de imágenes.
-Por último,
el blog http://materialdecomunicacion.blogspot.com/
tampoco ha actualizado esta semana.
Esperemos que la semana que viene
hayan actualizado todos para poder hacer el resumen completo de todos ellos.
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