- El blog de Domingo
Méndez http://domingomendez.blogspot.com/publica
una entrada con el título “DIEZ DESAFÍOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCUELA
INCLUSIVA”
explica que durante
los días 23, 24 y 25 de noviembre se ha celebrado en Murcia el Congreso Nacional
de Diversidad, Calidad y Equidad Educativa, de donde se pueden sacar las conclusiones de que la calidad
y equidad se definen por la capacidad que tiene el sistema educativo para
atender a la diversidad del alumnado ofreciendo las mismas oportunidades y
condiciones. También hay que comprender la inclusión educativa como un derecho:
los alumnos y las alumnas tienen el derecho de ser educados todos juntos, sin
tener en cuenta sus discapacidades sino sus capacidades, sin tener en cuenta
sus dificultades sino sus necesidades. Por último, como ha dicho Miguel Ángel Santos Guerra: «No
hay calidad sin equidad. No hay equidad sin atención a la
diversidad. No hay buena atención a la diversidad sin concepciones
y actitudes presididas por el sentido de inclusión».
- El blog de http://blog.educastur.es/luciaag/ dedica su última entrada a la Comunicación
Audiovisual, y pone una presentación con diapositivas explicando en qué
consiste.
- El tercer blog http://www.smarttecnologiayeducacion.es/
habla de cómo serán las aulas en el
futuro y para averiguarlo SMART colabora con el proyecto
iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom:
Tecnologías innovadoras para unas clases participativas).
TEC es un proyecto a gran escala
que pretende estudiar hasta 1.000 aulas centradas en el
aprendizaje en el siglo XXI y el diseño de las aulas en
el futuro. Los socios participantes en este proyecto incluyen
representantes de 14 Ministerios de Educación, los principales
proveedores de Tecnología, investigadores, formadores del profesorado y
expertos pedagogos. SMART participa en este proyecto como colaborador
con varios centros pilotos en España y en Alemania.
El objetivo principal del proyecto es el desarrollo de escenarios para el aprendizaje en el aula de futuro que sean validados en proyectos piloto a gran escala y posteriormente llevados a la práctica. Este es un proyecto pan-europeo de cuatro años, centrado en el diseño de las aulas en el futuro. iTEC pertenece a European Schoolnet y está cofinanciado por la Comisión Europea.
El objetivo principal del proyecto es el desarrollo de escenarios para el aprendizaje en el aula de futuro que sean validados en proyectos piloto a gran escala y posteriormente llevados a la práctica. Este es un proyecto pan-europeo de cuatro años, centrado en el diseño de las aulas en el futuro. iTEC pertenece a European Schoolnet y está cofinanciado por la Comisión Europea.
- http://pdinteractiva.blogspot.com/
habla de un nuevo software libre para pizarra digital llamado Sankoré. La idea fundamental es disponer de
una pizarra digital, sin tenerla; es decir, tenemos un ordenador con este
software, un proyector, y para que podamos trabajar sobre la proyección debemos
tener un
proyector, o fabricar un
puntero ( pdi con el mando de la Wii). Este software
es ideal en ambos casos y nos ahorramos el coste de la pizarra digital. Además
de anotar, dibujar y resaltar el software Open-Sankore tiene el potencial para
enriquecer el contenido del curso mediante la importación de animaciones flash,
imágenes, sonidos, videos o la integración de los documentos existentes. PDF o
ppt.
- El blog http://materialdecomunicacion.blogspot.com/
no ha actualizado esta semana. Hasta la semana que viene!!
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